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時間管理高手
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底下是 時間管理高手 的內容簡介
考試迫在眉睫，沒時間讀書怎麼辦？書老是K不完怎麼辦？
工作堆滿桌，永遠被期限追著跑，被主管釘得滿頭包？
不是事情太多，是還不懂訣竅！
用「四象限的N字法則」排定優先順序，循「黑鮪魚時間術」解剖善用分秒時光，
借「剃刀理論」、「不值得定律」掌握事情核心與關鍵，效法「急急棒達人」有效率配置時間，成功通關！
讀書∕工作計畫該怎麼擬才會有效？動摩擦與靜摩擦如何扭轉時間運用成果？
打破時間的魔咒，讓你做時間的富翁、生命的主人，輕鬆以最少力氣獲得最大成果！
繼廣受好評的《K書高手》《考試高手》《解題高手》之後，針對「時間管理」這項最容易為人忽略的關鍵基本功，學習類書暢銷天王呂宗昕教授推出最新力作——《時間管理高手》。
本書是寫給經常覺得「沒時間」的莘莘學子與上班族。透過圖文並茂的表現方式，並利用精采的故事和生動的比喻，介紹「時間管理」中最重要的觀念。希望協助大家覓得掌握時間的方法，順利突破考試難關與工作瓶頸！
名人名師熱誠推薦
在這個資訊爆炸的時代，有太多事物等待學習了解。無論是學生或上班族，皆有必要學習一套完整有效的時間管理方法，並確實身體力行之。市面上已有的書籍甚少能因應廣大莘莘學子之需，本書則補足了這樣的缺憾。……擁有「超高效學習術」這一套書，就等於面面俱到地掌握了學習的點、線、面，必能收事半功倍之效。─台灣大學 李嗣涔校長
時間是每個人最需要，卻又永遠覺得不足的東西。本書以生動活潑的文筆，輔以輕鬆有趣的故事，介紹時間管理的重要嶄新概念及實際執行方法，教你如何讓自己的可用時間變多，如何使有限的時間發揮最大效益。誠摯推薦大家善用書中的概念，讓自己的人生更加精彩充實！─北一女高 周韞維校長
人類社會最公平的事，莫過於每人每天均有二十四小時。所以如何妥善、有效管理時間，極其重要，因為它關係著你我的人生幸福與成就。本書內容精湛、見解獨到、策略高明、方法科學，作者不愧是時間管理的超級高手，值得大家深研。─高雄中學 潘輝雄校長
在這繁華多元、瞬息萬變的廿一世紀，一個懂得善用時間，能輕鬆掌握時間管理的人，必定離成功的路更貼近了。若按圖索驥，依本書文字操練，則莘莘學子從此考試、Ｋ書一把罩，夜夜飽眠睡到自然醒；可憐勞勞碌碌職場人，爾今爾後必可成為成功的工作達人。─建國中學 陳美儒老師
（書中所言）對於學習中的孩子非常有道理，……雖然……讀呂教授的書也要花一些時間，但我的算盤是「以小時間換大時間」，孩子讀懂了之後，一輩子能夠建立正確的時間管理方法，絕對是值得的！─台北市家長協會常務理事 常玉慧
作者簡介
呂宗昕，研究高科技專業的X世代大學教授。從建中到台大，由台灣求學至赴美、日深造，由小學至博士班一路走來的成功K書考試解題高手，擁有獨到的時間管理能力。得過局長獎、市長獎、書卷獎、品學兼優獎，以及全勤獎等無數傑出表現獎狀。在大學任教多年，自己K書，看學生K書，積極研究如何K書考試解題，熱心教導學生如何哈讀書、衝高分。熱愛科技研究及創造知識價值，樂於分享個人心得與經驗。─著有《圖解奈米科技與光觸媒》，獲兩項金鼎獎入圍，以及《K書高手》、《考試高手》、《解題高手》（超高效學習術系列，商周出版），廣受各界熱烈推薦與學校師生好評。
作者： 呂宗昕
新功能介紹- 出版社：商周出版
新功能介紹 - 出版日期：2005/12/30
- 語言：繁體中文
商品網址: 時間管理高手
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博客來
▲新北市府開放小學幼兒園預約參觀資料照。(圖為示意圖，與本文無關／新北市府提供)
博客來網路書店 文／賴蒔緣
近年，幼兒教育被發現，生活與教學都應該是很鬆散的。不是放任不管的散沙，是反學科的制式課表；不是懶散的教材堆疊，是很自主的選擇與發現自我；不是刻意安排成就甚麼單元目標或教案，是隨機運用的培養出帶著走的能力。
幼兒園正推廣的學習區型態就是鬆散區，可分為室內和戶外遊戲場。所進行的教學模式稱為鬆散活動設計（loose parts），也有人稱之為Invitaion to play（遊戲邀請）。由孩子自己挑選鬆散素材（loose parts/materials），包括自然界的、人為加工合成的物件，放入自己的分類盤內，接著在自己選擇的平面板子（不限材質、不限大小）上，擺放鬆散素材進行敲敲打打、揉揉捏捏、拼拼貼貼、穿針引線各種創作，即便是天馬行空，也將是一件件與眾不同的藝術品！
鬆散素材強調環保、隨手可得、可以自由發揮、隨意移動、任意組合、重新設計、不多花費金錢、與眾不同。例如大自然界的花、葉、枝幹、種子、果實、樹皮；日常的瓶瓶罐罐蓋蓋、鈕扣、鍋碗瓢盆碟、飾品、小零件等等。這樣的教材有幾個優點：
一、可以提高遊戲層次：有別於統一採購的積木、繪本、益智教具、遊戲器材，鬆散教材增加了學生的想像空間，也多了融入作品中角色扮演的功能。
二、可以就地取材、隨取隨用：高方便性、高實用性、高經濟性。
三、如此素材深具豐富與多樣性的呈現，滿足小孩的無限想像需求。
四、鬆散素材可單獨使用或與其他材料組合，讓活動可以多種形式進行，高度的變化性，很適合活潑好動的幼兒。
五、由於可就地與近身取得鬆散素材，所以非常符合個體差異和文化差異。
鬆散並非沒有用處或沒有組織性的教學，更別誤解是老師怠惰的藉口。有別於制式的課程教學，這種注重個別化遊戲式的教學引導，反而是更辛苦的，但卻又是讓師生最能獲得成就感，絕不是拼命教讀寫算所可比擬的。
對學齡前孩子來說，遊戲與學習是一體兩面，有研究指出：兒童的創意及再創造能力，是與遊戲素材的種類及數量成正比。如果爸媽在家中，也能同樣善用這類素材，為孩子布置適合的環境，鼓勵他自由探索、建構自己的遊戲，將有助於孩子在遊戲中學習，以獲取各種能力。
★賴蒔緣，自由寫作者，擁有3名子女、3名內外孫，因為嫁給姓林的老公，所以在臉書開了一家「林組」嬤安親班
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時間管理高手
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